教师发展- 常州市延陵小学

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4B Unit 6 Whose gloves are these ?(Story time)教学反思彭真情 6月反思2018-06-21
在真实的语言运用中发展学生的思维能力彭真情 6月评课2018-06-21
让自主提问成为“淬炼”思维的催化剂——《黄河的主人》教学反思(郑海娟 6月)2018-06-21
词语教学还可以这样“玩”——评陆振烨老师执教的《恐龙》(郑海娟 6月)2018-06-21
《法国号》教学反思（杨茜 6月）2018-06-21
在情境中学习，在合作中成长（吴晓银6月评课）2018-06-19
解决问题总复习的教学反思（邵芸菲6月）2018-06-19
复习解决简单的实际问题评课（邵芸菲6月）2018-06-19
五月反思彭真情2018-06-11
五月评课彭真情2018-06-11
关注表达，在生成中教出精彩 (庄艳雯 5月作业）2018-05-31
情境作文，让笔尖“说话”2018-05-31
体育评课 201805312018-05-31
体育教学反思 201805312018-05-31
《外婆的澎湖湾》教学反思（杨茜 5月）2018-05-30
《八只小鹅》评课（杨茜 5月）2018-05-30
《八只小鹅》教学反思（杨茜 5月）2018-05-30
让学生言意兼得（郑海娟 5月）2018-05-28
确定教学内容，聚焦表达方法（郑海娟 5月）2018-05-28
少一些掌控，多一些自由楚周莲五月2018-05-25

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